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浅谈如何让中差生提高英语阅读能力
词汇积累
语法障碍
阅读方法
英语教学如何做好微课教学
英语教学
微课
教学
试析如何做好中小学英语教学的衔接工作
中小学
英语教学
衔接工作
试论如何做好小学、初中英语教学的衔接
小学
初中
英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学中如何做差生的伯乐
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 文学
关键词 英语教学 差生 理解 宽容
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永玲 8 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
差生
理解
宽容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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15
总被引数(次)
0
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