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摘要:
随着教育改革的逐步深入,新课程的不断实施,老师在行为上能结合教学实践进行研究和探索,使得小学数学课堂教学发生了变化,由过去的"师问生答"变成"畅所欲言","纹丝不动"变成"积极参与","师说生听"变成"自主探索",课堂教学气氛异常活跃。然而,静下心来想一想,
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生创新意识的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 创新意识 数学教学 小学 中学生 数学课堂教学 培养 教育改革 教学实践
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
数学教学
小学
中学生
数学课堂教学
培养
教育改革
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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