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摘要:
目的:通过中菲信息技术在护理院校应用的比较研究,为我国护理教育改革与发展提供参考.方法:根据自行设计的调查问卷,由专人对中菲四所普通本科护理院校的护理教师和护理学生分别进行调查.结果:在信息技术在护理教育的应用上菲律宾的教职员和学生受益更大,差异均有统计学意义.结论:应提高信息技术在护理教育的应用,以促进我国护理教育改革与发展.
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文献信息
篇名 信息技术的应用在中菲四所普通护理本科院校间的比较研究
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 信息技术 中菲 护理教育 比较研究
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 132-132
页数 分类号 R-05
字数 1046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2011.15.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘立新 18 78 5.0 8.0
2 程艳 8 11 2.0 3.0
3 高莉莉 11 6 2.0 2.0
4 赵浩森 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中菲
护理教育
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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