浅谈化学课堂小结

• 作者: 梅久龙
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂小结 化学 知识结构体系 课堂教学内容 有机组成部分 学生发展 教学质量 学生思维
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 难点剖析
• 页码范围: 55-55
• 分类号: G623.5
• 字数: 1620字
• 语种: 中文

摘要

课堂小结是课堂教学的有机组成部分，是提高教学质量的重要环节。化学课堂小结不是化学课堂教学内容的简单摘要与重复，是必须站在有利于学生发展和构建化学知识结构体系的高度，通过课堂小结，不仅能使所学知识得以归纳、总结、概括和升华，而且能促进学生对知识的理解，深化记忆，从而培养学生思维的敏捷性、深刻性、广阔性和整体性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅久龙		5	0	0.0	0.0