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摘要:
阐述了<计算机操作系统>课程在教学过程中面临的问题,分析了其中的原因,强调了操作系统的重要性.在总结该课程的特点和参考相关教材的基础上,探讨相应的教学方法,促进<计算机操作系统>课程教学,提高学生的学习兴趣,使学生能更好地理解、掌握该课程知识.
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内容分析
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文献信息
篇名 《计算机操作系统》课程教学方法探讨
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 操作系统 课程 教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 204-205
页数 分类号 TP316-4
字数 3301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.03.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶永才 郑州大学信息工程学院 42 284 8.0 14.0
2 张青 郑州大学信息工程学院 16 65 3.0 8.0
传播情况
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导