动画片英语教学中学生的学习效果分析

• 作者: 吴洪娣
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学习成绩 中学生 动画片 效果分析 多媒体教学手段 跨越式发展 信息化时代
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在信息化时代跨越式发展的背景下,小学英语教学实现了全面的优化变革。动画片教学作为一种全新的多媒体教学手段,逐步成为小学英语教学的崭新研究领域,并得到了广泛的应用。然而众多研究效能显示,综合多样的多媒体辅助教学手段虽然能促进学生英语学习成绩的广泛提升,但他们对该方式的接受程度、影响效果却存在明显的个体差异,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪娣		1	0	0.0	0.0