基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育信息化的逐步深入,现代教学媒体越来越广泛应用于教学实践中。合理使用教学媒体对提高课堂教学效率、激发学生学习兴趣可起到不可估量的作用,但使用不当,反而会干扰正常的教学活动。在利用教学媒体时要避免使课程设计陷入“技术本位”的泥潭,使课堂教学脱离教学目标和教学内容使教学重点发生偏移的错误倾向。
推荐文章
如何在初中英语教学中使用多媒体
教学模式
初中英语
多媒体
有效使用多媒体提高英语教学效率
多媒体
兴趣
英语
效率
课堂教学中如何合理使用多媒体
课程教学
合理使用
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何有效使用现代教学媒体
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 现代教学媒体 有效使用 课堂教学效率 教育信息化 教学实践 合理使用 学习兴趣 使用不当
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 48-48
页数 分类号 TG659
字数 2363字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成霞 5 0 0.0 0.0
2 赵玉森 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教学媒体
有效使用
课堂教学效率
教育信息化
教学实践
合理使用
学习兴趣
使用不当
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导