课后反思思什么

• 作者: 铁加永
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 教学方法 教学水平 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教学感悟
• 页码范围: 188-188
• 分类号: G424.21
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

著名的美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：成长=经验＋反思。如果没有反思，教师的教学就会仅仅是一种重复单调的工作，沿袭自己的昨天，循规蹈矩，一成不变。通过课后反思，更有利于教师及时反馈教学信息，不断丰富自己的教学经验，提高教学质量和教学能力，加速自身的专业化成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	铁加永		3	1	1.0	1.0