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摘要:
学习困难生是指那些由于教育方法、学习方法、心理行为失当,导致不能适应学习、学习成绩低下的学生.在日常教学中我们会经常遇到这样的学生,这样的学生的存在不仅影响着班级教育教学质量的提高,而且也让老师和家长大为头疼.学困生作为班级中的现实存在,是不容我们任课老师忽视的,当然也希望每一位教育者引起重视和关注.
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农村初中
数学教学
学困生成因
学困生转化
基于心理特点实现高中学困生的转化
高中学困生
心理特点
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中学困生的转化及反思
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 数学教学 学困生 转化 反思
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 158
页数 分类号 G40-011.8
字数 2983字 语种 中文
DOI
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1 姜颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学困生
转化
反思
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研究去脉
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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