浅探新课改下如何提高数学课堂教学效果

• 作者: 张贵根
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂教学效果 数学 学生素质 学习能力 教学质量 学习习惯 创造能力 逻辑性
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: O1

摘要

课堂教学是教师与学生思维互相沟通的过程。因此，课堂教学中提高学生的参与度，不仅要提高数学教学质量，还有提高学生素质。数学有自己的特点：它是由概念、定理、法则等组成的体系，具有较强的确定性，准确性和逻辑性；既是一门纯理论的学科，又是一门具有实践性的学科；内容多。观点明，要求高，所以不但要有接受知识的能力，还要有应用知识的能力；不仅要培养良好的学习习惯，学习能力，还要培养创造能力。因此，课堂教学要注意以下五点：

作者信息

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1	张贵根		1	0	0.0	0.0