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摘要:
教师们普遍反映,现在的学生难教难管。针对初中学生的实际,如果仍使用传统的教学方法,用陈旧的统一的尺度去考核,那么就无法完成初中英语教学教育的目标。这个现状急需学校转变理念,改革教学模式,这是我校采用行为型教学法的一个动因。
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如何在小学语文教学中营造良好的课堂氛围
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营造
课堂氛围
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用行为引导型教学,营造良好课堂氛围
来源期刊 中小学电教:下 学科 交通运输
关键词 行为引导型教学 课堂氛围 教学方法 教学教育 教学模式 中学生 教学法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 U46-4
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研究主题发展历程
节点文献
行为引导型教学
课堂氛围
教学方法
教学教育
教学模式
中学生
教学法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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