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摘要:
在现行的数学课堂教学中,由于受应试教育的影响,不同程度地存在一些问题,主要表现在:重知识传授,轻能力培养;重教材灌输,轻教法的改进和学法的指导;重理念知识,轻实践环节;教学难度越来越大,学生作业越来越多。加重了师生的负担,挫伤了学生的兴趣,数学课堂教学作为实施素质教育的一条主渠道,要克服以上弊端,就必须深化教学改革,包括转变教育观念,优化教学内容,改革教学方法、手段和过程。
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文献信息
篇名 课堂教学改革的有效策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 数学课堂教学 教学改革 知识传授 学生作业 应试教育 能力培养 实践环节 素质教育
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 O1-4
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1 王志恒 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
教学改革
知识传授
学生作业
应试教育
能力培养
实践环节
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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