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摘要:
计算机应用基础作为中职学生的必修学科,在教学中发现学生的学习效率一直低于其他专业的学生,笔者希望通过小组合作的模式试图提高学生的学习效率,提高学习质量,探索新教法,适应当下时代发展,适应新形式下的教育教学需求.让学生逐渐意识到团队的重要作用,让学生学有所用.
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文献信息
篇名 小组合作模式在中职计算机课程教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科 工学
关键词 教学模式 小组合作 互动学习
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 156,78
页数 分类号 TP3-4|G712
字数 1988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.23.099
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱武 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
小组合作
互动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导