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摘要:
任何有效的学习方式都是建立在学生学习主动性的基础上,而学生主动陛的发挥主要体现在学生学习的兴趣上。兴趣是学习最好的老师,有了兴趣就能主动学习。对于中学生来说,兴趣主要靠内在因素作用,学生要培养对学习的兴趣,要不断唤起自己对学习内容、学习过程和学习成果的愉悦、喜好并使之长期保存下去。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中学生物理学习兴趣的培养
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 物理学习兴趣 中学生 培养 学生学习主动性 学习方式 主动学习 学习内容 学习过程
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 108-108
页数 分类号 G633.7
字数 1950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.10.096
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作者信息
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1 薛东桂 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理学习兴趣
中学生
培养
学生学习主动性
学习方式
主动学习
学习内容
学习过程
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