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摘要:
当今社会知识更新加快,信息量大增。具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息的能力,已成为21世纪的现代化人才应具备特征之一。重视中小学信息技术教育,搞好信息技术教学,提高信息技术课程的效益,是学校目前亟待解决的问题。信息技术是一门新兴的学科,可借鉴的教学模式,适用的教学方法有限,教学都是在不断的探索和改进之中.本人就如何进行信息技术课程教学谈以下几点思考。
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教学方法
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中信息技术课教学之浅见
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课教学 初中 信息技术教育 信息技术教学 信息技术课程 知识更新 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
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1 夏国峰 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课教学
初中
信息技术教育
信息技术教学
信息技术课程
知识更新
教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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