巧设善用任务提高教学效率

• 作者: 柴燕萍
• 来源期刊: 金山
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型学习 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 36,80
• 分类号: G63
• 字数: 4942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.01.031

摘要

任务形教学是20世纪80年代外语教学法研究者和第二语言习得者在大量研究和实践的基础上提出的又一具有重要影响的语言学习理论和学习模式.中小学英语教师有必要深入、系统地了解任务型学习理论产生的背景、特点、优势以及课堂教学任务的特点、类型、设计原则和实方法,从而有效地运用任务型教学方法进行教学,最大限度地发挥学生的主观能动性,切实提高学生综合运用英语的语言能力.

作者信息

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1	柴燕萍		2	0	0.0	0.0