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网络教研与教师专业发展
网络
教师发展
教学研究
浅议网络教研
网络教研
优势
功能
步骤
加强网络教研促进教师专业发展
网络教研
教师
专业发展
浅谈网络教研促进教师专业化发展
网络教研
促进
教师专业化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络为媒共教研 城乡携手齐发展
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 工学
关键词 教研 网络 城乡 扬州大学 仪征市 江苏 小学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周福松 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教研
网络
城乡
扬州大学
仪征市
江苏
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
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