作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何在中学地理教学中培养学生的地理思维能力
中学地理教学
培养学生
地理思维
地理课堂如何培养学生的创造性思维能力
地理课堂
创造性思维
导课情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在地理课上培养学生的思维能力
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 地理思维能力 地理课 学生 培养 解决问题的能力 思维方法 知识经验 地理事象
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛莉 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理思维能力
地理课
学生
培养
解决问题的能力
思维方法
知识经验
地理事象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导