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摘要:
班集体是学校的基本元素,班主任是学校的中坚力量.一所学校的毁誉,主要因素在于班主任队伍的素质.如何做好班级工作,我们做了重点探讨. 一、整章建制,注重实效 整章建制,各领风骚.进入高中的学生,各种规章制度多少知道一些.因此,我将学校的各项制度,逐步向学生分解,再根据情况,不失时机地颁布和宣讲.消除因多而杂导致理解不透彻,效果不佳的现象.如开学第一天,重点只强调三点:作息、单车(道)、仪表.然后结合学校的学生管理条例,循序渐进地形成具有本班"三自"特色的管理模式.
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高中
班主任
班级
管理
方法
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文献信息
篇名 班级工作五注重
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 244-246
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
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1 孙元碧 2 0 0.0 0.0
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商业文化(下半月)
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1006-4117
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北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
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