浅析高校本科教育中案例教学的特征及应用原则

• 作者: 李妍
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 本科教育 特征 应用原则
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 59
• 分类号: G642.4
• 字数: 2145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.05.053

摘要

案例教学是教学方式的重大革新.作为一种新的教学方法为高校本科教育注入了新鲜的血液,该方法通过教师和学生对教学情境及教学案例的模拟、讨论、分析,使学生获得分析问题、解决问题的能力.案例教学具有其不同于传统教学方法的特征,在本科教育中也有着相应的应用原则,从而更好地发挥其培养学生综合素质的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李妍		46	213	7.0	13.0