师生互动上好作文讲评课

• 作者: 王先真
• 来源期刊: 城市建设：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文讲评课 师生互动 学生互评 写作练习 课堂情境 作文教学 以偏概全 写作兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文讲评课是作文教学中十分重要的一环，它是学生写作练习中的必要反馈。作文讲评课上表扬优点，找出不足：以提高学生的写作水平。以前有的学生对作文讲评课不感兴趣，认为老师讲的是别人的东西，与自己无关，那是因为老师讲评时只是找一两篇范文，泛泛讲讲而已，以偏概全，没有针对性，没有使每一学生积极参与到作文讲评课中来，成为课堂的主人。所以我们每—位教师应该改变这种做法，采取教师点拨和学生互评相结合的方法，充分调动学生的积极性和主动性，激发写作兴趣，提高写作水平。所以，提高作文讲评课的效果，是提高学生作文能力的有效途径。而创设师生互动；情感共鸣的作文课堂情境，是提高作文讲评课效果的有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王先真	青海民和中川中心学校	2	0	0.0	0.0