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摘要:
以考促学提高了学生学习的积极性,以学促教提高了教学的实效性,两者结合促进了体育课对新课程标准的实施,达到了教、学双赢的效果.
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文献信息
篇名 以考促学以学促教的体育课教学初探
来源期刊 大江周刊(论坛) 学科 教育
关键词 以考促学 以学促教 教学初探
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 190-191
页数 分类号 G424.74
字数 3598字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.06.152
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研究主题发展历程
节点文献
以考促学
以学促教
教学初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大江周刊(论坛)
月刊
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出版文献量(篇)
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