激励教学法在《机械制图》课程中的运用

• 作者: 吴广伟
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 学科: 医学
• 关键词: 激励 课程 教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 职教之窗
• 页码范围: 69
• 分类号: R192
• 字数: 1102字
• 语种: 中文

摘要

激励理论的基本思路是针对人的需要采取相应的管理措施，以激发动机，鼓励行为，形成动力。运用激励理论，可以鼓励学生自我反思，激发学生的学习兴趣。如果在作业的布置和批改上不断创新,打破常规，用心写作业评语，巧作变通，可使作业评语成为一种鼓励，从而让学生乐学、爱学机械制图课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴广伟		3	1	1.0	1.0