高等医学院校学生学习质量评价研究

• 作者: 高书杰
• 来源期刊: 中国美容医学
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学生学习质量评价
• 年，卷（期）: 2011,（z1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G64
• 字数: 4582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6455.2011.z1.010

摘要

现代教育理论认为,学生是教学的主体,应该遵循以学生为本的教育理念.目前大多数高校在教学质量评价中侧重评价教师的教学质量,忽略了对学生学习质量的评价,影响了教学质量的提高.本文阐述了开展学生学习质量评价体系的意义,分析了高等医学院校学生学习质量评价中存在的问题,并提出了改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高书杰	北京大学教育学院辽宁医学院	5	3	1.0	1.0