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摘要:
采用问卷调查法,选取755名中职卫校新生作为调查对象,探讨新生入学之初的适应性问题.从新生入学后学习与应试、环境适应、人际交往、情绪控制、自我意识等方面进行调查.由于环境、学习方式的改变和青春期的发育,使许多中职卫校新生出现适应不良,主要表现在生活、学习、人际关系、心理和环境上的不适应.其中,学习上的适应问题最为突出,人际关系处理上的适应是关键,心理上的适应比较复杂.抓好新生职业生涯规划教育,创建和谐校园,培养新生的独立意识和能力,使其形成良好的习惯,是中职卫校甚至所有中职学校新生适应性教育工作的重要内容.
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文献信息
篇名 中职卫校新生适应性调查
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职卫校 新生 适应性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G526.5
字数 3002字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.10.062
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作者信息
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1 刘梅芬 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校
新生
适应性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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