浅谈“任务驱动教学法”在计算机课程教学中的应用

• 作者: 李刚平
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学法 计算机教学 应用
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 246-246
• 分类号: G712
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的学生，大部分是一般普通高中都考不上的差生，有的还是令人头痛的“双差生”，这些学生整体素质较低，学习倦怠、缺乏兴趣，学习被动、懒于思考，学习呆板、忽视创新。面对这样的群体，作为一名中职教师，要正确认识和把握中职学生存在的学习心理问题，在实际工作中要根据学科特点，研究适合的教学教法，帮助中职学生克服其学习心理问题，增强学习能力，提高学习效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李刚平		1	0	0.0	0.0