充分利用图像,优化英语教学

• 作者: 赵秀娟
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 图像 英语教学 记忆
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 314
• 分类号: G633.55
• 字数: 2119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.05.237

摘要

图像可以使教学内容更加形象、具体.图像教学不仅可以吸引学生注意,提高学习兴趣,而且可以有效的延长记忆时间,增强记忆效果.因此,在英语课堂教学中,教师应根据不同的教学目标和教学内容,灵活、充分的利用三种不同形式的图像,提高教学效率,优化英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀娟	聊城大学外国语学院	2	0	0.0	0.0