作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中英语书面表达能力的影响分析
高中英语
书面表达
影响因素
模块化教学之高中英语书面表达能力的培养分析
高中英语
书面表达能力
模块化教学
浅谈高中英语书面表达能力的提高
问题
重要性
多样性
技巧性
农村高中生英语书面表达能力现状及对策
英语书面表达能力
积累单词
训练策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语书面表达能力的培养
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 表达能力 高中生 英语 写作能力 培养 国际研讨会 新课程标准 认识能力
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王薇 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
表达能力
高中生
英语
写作能力
培养
国际研讨会
新课程标准
认识能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导