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摘要:
情感教育是语文教学目标的重要组成部分,是语文课程教育的特点和任务之一,是语文教学过程中一个不可或缺的环节.故欲全面完成语文教学的任务与目标,必须在语文教学的各个环节中充分挖掘语文教材中蕴含的情因素,本文详细阐述了实施情感教育三个重要途径以提高语文教学质量.
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文献信息
篇名 运用情感教学,提高中学语文教学质量
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 中学语文 情感教育 教学质量
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 149-149
页数 分类号 G63
字数 1963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.06.117
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大16开
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2004
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