探析提升应用电子教学质量的有效途径

• 作者: 初强
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 工学
• 关键词: 应用电子 教学质量 教学改革 途径
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 114-114
• 分类号: TN-4
• 字数: 2282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.10.096

摘要

本文就应用电子技术专业在教学过程中存在的主要问题进行了总结，重点探析了提高应用电子教学质量的途径，希望对深化教学改革、提高教学质量能够有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	初强		2	1	1.0	1.0