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摘要:
钢琴教育是艺术教育领域中的重要方面,其主要功效在于培养学生的音乐素养,促进学生人文精神理念的有效领悟.因此钢琴的教育要重视技术与审美的融合,以审美为核心,以心灵体会为重点,进行艺术创造.新世纪钢琴教育的发展模式也出现了一系列的变化,本文在此背景下提出了新世纪钢琴教育之我见,旨在突出钢琴教育模式中对自我和审美的一种强调.文章主要介绍了钢琴教育的审美要求、美感流露和教育重要性三个方面的内容,以深化有价值的钢琴教育的模式表现,促进钢琴教育的健康发展.
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文献信息
篇名 新世纪钢琴教育之我见
来源期刊 知识经济 学科
关键词 钢琴教育 审美 美感 目标 素质
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2287字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎庶尧 陕西宝鸡文理学院音乐系 13 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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钢琴教育
审美
美感
目标
素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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