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摘要:
武术教学的特点是教学内容繁多、动作结构复杂、方向路线多变。在课堂教学中,按照中等幅度进行统一施教,势必会造成统一性和学生个体发展需要之间的矛盾。本文对多种教学模式进行探索研究的基础上,对学校武术选项提出按层次分组教学、差异性教学等教学模式,并进行了教学实验。
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文献信息
篇名 浅析武术教学与训练
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 武术教学 教学与训练 个体发展需要 教学模式 差异性教学 教学内容 动作结构 课堂教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 63-63
页数 分类号 G422
字数 2111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.047
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研究主题发展历程
节点文献
武术教学
教学与训练
个体发展需要
教学模式
差异性教学
教学内容
动作结构
课堂教学
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