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摘要:
信息技术手段对于外琼中教学有着它独特的优势,同时也有自身的劣势;而外语教学需要现代技术手段的支持,也同时自身又存在人际交互性,群体心理性等属性.远程外语教育者处在两者交汇的地带所以必须清楚地认识两者的特性及关系,从而在教学中为两者的融合做出最侍的选择和操作.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 外语教学中扬长避短地使用信息手段
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 信息技术 外语教学 技术手段
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G642
字数 3805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙安 上海电视大学外语系 10 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
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  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(5)
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  • 二级参考文献(5)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
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  • 二级参考文献(2)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
外语教学
技术手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导