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摘要:
在新课程改革中,突出学生的主体地位是课改的终极目标之一,教师在课堂教学中与学生的互动也就显得越来越重要。教学中的互动是教师与学生在自觉活动的基础上相互作用的教学行为。要激发学生的学习潜能,最关键的是在教学中如何运用正确的教学策略,使教师与学生自然地进入互动的境界。
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微课
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试论如何做好小学、初中英语教学的衔接
小学
初中
英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何做好英语教学中的师生互动
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 互动 前提 关键 升华
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 119-119
页数 分类号 G632
字数 1769字 语种 中文
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1 陈秀凰 5 0 0.0 0.0
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互动
前提
关键
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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