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三语教学环境指以藏语、汉语、英语为主要语言课程的教学环境,该环境主要在我国藏族聚居区域,教育模式分以藏语为主类和以汉语为主类两大类完全制中学.英语学科在三语教学环境下属于薄弱学科,初中英语教学要特别做好初中新生对英语学科的兴趣培养和学习方法培养.从引导学生适应中学生活入手,通过帮助新生适应初中生活,激发新生学习英语的兴趣,教导学生掌握正确的英语学习方法,培养学生良好的英语学习习惯,为整个中学阶段英语学习奠定全面发展基础.
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试析如何做好中小学英语教学的衔接工作
中小学
英语教学
衔接工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三语教学环境下如何做好初中新生英语教学
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 三语教学环境 初中新生 英语教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 1868字 语种 中文
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研究主题发展历程
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三语教学环境
初中新生
英语教学
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