浅谈怎样对待英语学习过程中出现的语法错误

• 作者: 胡广峰
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习过程 语法错误 语言习得理论 学习实验 学习规律 心理学理论 行为主义 学习错误
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 中职教育
• 页码范围: 52-52
• 分类号: G642
• 字数: 1843字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.08.037

摘要

一、语言习得理论对语法学习错误的分析1．桑代克的“试误说”行为主义心理学理论代表桑代克提出“联结说”，即“尝试与错误说”，又简称“试误说”。他在著作《动物的智慧：动物联想过程的实验研究》中，根据猫的学习实验，提出学习效率的学习规律与练习规律，认为学习是一种不断尝试错误的过程。经过多次重复，错误反应逐步减少，而正确反应增多，形成固定性情景反应，他认为“学习即联结，心即人的联结系统”。“学习是结合，人之所以长于学习，即因他形成这许多结合。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡广峰		4	1	1.0	1.0