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摘要:
学生如何学与老师如何教一直是我们广大教育工作者关注的热点。而对于老师来说学习如何教学生,是十分重要的。六年多的教学实践,使我深深地认识到,要培养学生的探究能力和创新能力,就应改变以往的教育观念,树立“以学生为主体”的观念,并充分利用学生好奇心强、思维活跃等特点,及时把他们的注意力吸引到教学中来,这样才能收到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 浅谈学生探究和创新能力的培养
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 培养 学生 探究能力 创新能力
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 89-89
页数 分类号 G632
字数 2030字 语种 中文
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1 屠惠芳 1 0 0.0 0.0
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培养
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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