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原文服务方: 新课程       
摘要:
现如今,小学的教学方案和教学目标更加重视对学生的自主学习能力、合作探究能力以及创新能力进行引导和开发.主要培养小学高段学生合作探究及创新能力的实践,旨在培养小学高段学生的自主学习力、探究力、创新力,促进小学高段学生们全方面的发展,为社会培养出更多高素质人才.
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小学科学高段学生综合能力的培养
小学
科学
综合能力
高段
自主性
探究式教学培养学生创新能力研究
探究式
教学实践
创新教育
创新能力
小学数学高段如何培养学生思维能力
小学数学
高段
思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养小学高段学生合作探究及创新能力的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高段 合作探究 创新能力
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学高段
合作探究
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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