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摘要:
本文以“以人为本”的现代教育理念为指导思想,运用文献资料法、调查访谈法、归纳分析法等,并结合教学实践,从课程教学目标、教学内容、教学方法和科学评价体系等方面进行了研究,得出了可操作性优化方案,促进定向运动课程在高校的深入开展.
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文献信息
篇名 关于高校定向运动课程优化的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校定向运动课程 优化 探讨
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 181
页数 分类号 G623
字数 2247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.147
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蕴霞 13 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校定向运动课程
优化
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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