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摘要:
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浅析语言模因论对大学英语教学的启示
模因
语言模因论
大学英语教学
背诵
创新性写作
品牌及其广告传播途径的模因效应
模因效应
品牌
广告
传播途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对网络语言模因动因及类型的分析
来源期刊 文学界 学科 文学
关键词 网络语言模因 动因 类型
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 293-293,295
页数 2页 分类号 H030
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络语言模因
动因
类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
42
总被引数(次)
0
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