实践活动在中小音乐教育中的重要作用

• 作者: 张乐
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 实践活动 实践计划 课程资源
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 90-91
• 分类号: G633.951
• 字数: 3768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2011.07.045

摘要

<课程标准>理念中强调"音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合,音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合,音乐与艺术之外的其他学科的综合".那么,怎样将这些"综合"有效的运用到音乐教学中去,以扩大学生青乐文化视野,促进学生体验与感受,提高学生鉴贯、表现、创作以及艺术审美的能力呢?笔者认为,音乐实践课能更好的解决这一问题.同时,从音乐教育现状发展研究与趋势来看,音乐实践活动也是一个值得重视、探索的重要问题.本文将从音乐实践的重要性、实践计划制定和实施、实践效果评价等方面进行重点论述音乐实践在中小学青乐教育的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张乐		2	2	1.0	1.0