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摘要:
【正】自从2004年初中英语教学使用了译林版的新教材之后,我发现我所听的每堂公开课都使用了多媒体作为授课的辅助手段之一。不可否认,多媒体作为一种新的方法被用于教学是受到了很多教师尤其是青年教师的欢迎,它既能起到活跃课堂气氛的作用,又能帮助授课教师更加直观地传授一些知识。但是,我也发现,有些原本设计不错的课堂却因为不恰
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渗透
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引人入胜
目的性
针对性
关联性
原声电影在初中英语教学的应用
初中英语
原声电影
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 视频动画辅助初中英语教学浅析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学效果 青年教师 授课教师 译林 课堂气氛 课堂知识 堂课 中外文化差异 课堂教学 READING
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斐 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
青年教师
授课教师
译林
课堂气氛
课堂知识
堂课
中外文化差异
课堂教学
READING
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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