浅谈多媒体在初中数学教学中的应用

• 作者: 戴苏玲
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 数学教学 应用 初中 动态演示 教学方式 教学手段 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 98-99
• 分类号: TP391
• 字数: 1995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.21.046

摘要

利用多媒体进行动态演示，弥补了传统教学方式在直观感、立体感和动态感等方面的不足，利用这个特点可处理其他教学手段难以处理的问题，并能引起学生的学习兴趣，增强他们的直观印象，为教师化解教学难点、突破教学重点、提高课堂效率和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴苏玲		1	0	0.0	0.0