作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学中作文教学占有非常重要的地位。许多学生害怕写作文,总感觉“无话可说,无话可写。”其实无话可说,无话可写正是作文教学中迫切需要解决的问题。如何激发学生的写作乐趣,使学生不怕写作文,本文谈些看法。
推荐文章
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
阅读
写作
小学语文课作文教学的有效指导分析
小学
语文课
作文教学
有效指导
把握《义务教育语文课程标准》搞好作文教学
教学策略
教学思想
精心备课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何搞好语文课的作文教学
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 语文课堂 作文教学
年,卷(期) 2011,(42) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 71-71
页数 分类号 G633.34
字数 2413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁鸿钧 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导