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摘要:
社会需要创新型人才,因此具有创新能力的学生才能适应时代的要求.基于此,在新课改的背景下,全国普通高中<思想政治>新教材在每一个单元之后均设置一节综合探究课.本文主要就综合探究课实践操作过程中存在的困惑以及如何应对作些简单探讨.
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上好高中政治综合探究课的体会
综合探究课
高中政治
高中思想政治课
新课程改革
自主学习
合作探究
新教材
新课标
浅谈职业高中政治课教学方法探究与创新的必要性
职业高中
政治
教学方法
探究
创新
必要性
高中思想政治综合探究课教学中存在的问题与对策
高中思想政治
新课程
综合探究课
对策
高中政治教学有效提高学生综合探究能力的策略与方法
高中政治
课堂教学
综合探究能力
策略
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中政治综合探究课的困惑与对策
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科 教育
关键词 新课程 综合探究课 困惑 应对
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 园丁沙龙
研究方向 页码范围 85
页数 分类号 G63
字数 1918字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
综合探究课
困惑
应对
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
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