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摘要:
【正】一、添加兴趣,删减约束1.课前造势,先声夺人。前苏联有研究表明,学生注意事物的积极性呈波形,开始的三五分钟注意力未能集中,因此,开场戏成为一堂课老师与学生的最初交流,是将学生注意力从课间娱乐的放松中牵回来的重要一环。如果只以简陋
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文献信息
篇名 新课程下的语文教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 新课程 堂课 学生注意力 设疑 综合性学习 古诗文 最后一课 教育家朱熹 又一村 课堂气氛
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
堂课
学生注意力
设疑
综合性学习
古诗文
最后一课
教育家朱熹
又一村
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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