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摘要:
营造教学环境,数学课堂活起来,加强学具操作,优化课堂教学,创设情景,激发学习兴趣,联系生活实际创设教学活动情景,课堂评价要有激励性、指导性、创新性.
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文献信息
篇名 营造教学环境 构建高效课堂
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 环境 课堂 学具 情景 生活实际 课堂评价
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 140
页数 分类号 G622
字数 2505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.27.128
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环境
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学具
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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