作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】创新是民族进步与发展的关键,也是民族长久兴旺的不竭动力。作为素质教育主要内容之一的小学语文教育也是培养学生创造能力和创新意识的重要途径,在语文教学过程中,教师要注重学生所表现出的内心状态和主观意向,为学
推荐文章
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学中学生创新能力的培养
语文教学
创设情境
创新能力
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中学生创新能力培养分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学语文 小学语文教育 内心状态 学生创造能力 语文教学过程 教学效果 求异思维 大胆质疑 思维能力 语文水平
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王书云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学语文
小学语文教育
内心状态
学生创造能力
语文教学过程
教学效果
求异思维
大胆质疑
思维能力
语文水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导