浅谈多媒体在辅助教学中的缺憾与对策

• 作者: 侯东峰 刘雪娟 郑斌
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 课堂教学 多媒体辅助教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 143-143
• 分类号: G633.67
• 字数: 2202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.126

摘要

随着计算机技术和多媒体技术的发展,多媒体计算机辅助教学得以推广,多媒体课件在教学中的运用也越来越广泛.多媒体集圈.文.声像于一体,以其声像并茂、视听结合的特点,以直观形象的图像,艳丽的色彩、逼真的音效等多种形式去感染学生,激发了学生学习兴趣,是现代教学中一种有效手段和途径.随着多媒体在教学中的广泛应用,多媒体在教学中的辅助作用日益明显,受到了众多教师青昧.但是,世上没有一种事物是完美无缺的,众多教师在使用多媒体教学时过分抬高了多媒体在辅助教学中的作用,走上了极端,使多媒体教学惹来了争议.