浅谈小学英语教学中的情感教学

• 作者: 胡萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 小学英语 英语教学
• 年，卷（期）: wldh_2011,（24）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

情感因素有利有弊,对小学生学习有促进也有阻碍。情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,直接影响学生的智力发展和认识过程。本文从培养兴趣、创设情景、营造和谐,体验成功四个方面,初步探析小学英语教学中的情感教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡萍		5	21	1.0	4.0